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家での接し方

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現役教員が語る、不登校の朝に「親が自分を責めなくて良い」3つの理由

不登校の朝がつらい親御さんへ。教員歴25年以上の現役教員が「自分を責めなくていい3つの理由」を解説します。育て方の問題ではないこと、学校を休むのは自分を守る行動であること、学びは止まらないこと。通級指導教室の担当として見てきた現場の話をお伝えします。
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【不登校】どうしたらいい?現役教員が時期別の対応とやってはいけないことを解説

子どもが不登校、どうしたらいい?現役教員が、親のやることを時期別(休養期・回復期・活動期)に整理。やってはいけないこと、昼夜逆転・ゲームへの向き合い方、学校との相談、親自身のケアまで解説します。
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【不登校】勉強の遅れは取り戻せる!現役教員が「追いつく」ためのヒントを解説

不登校で勉強の遅れが心配な小中学生へ。現役教員が「取り戻せる」理由と正しい順番(まず算数・国語)を解説。やる気が出た日の関わり方、褒め方のコツ、日常でできる学習、出席扱い制度まで紹介します。
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【現役教員解説】夏休み明けに学校へ行きたくないと言われたら|初日の対応と見極め

夏休み明けは、登校しぶりや不登校が心配な親御さんも多いのではないでしょうか。現役教員が、夏休み明けの現状と、親ができる対応や知っておいたらよいことをお伝えします。
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【現役教員解説】発達障害の子が登校しぶり・不登校になる理由と家でのサインと対応

発達障害のお子さんが不登校や登校しぶりになる理由や家でのサイン・対応を現役教員が25年以上子どもたちを見てきた経験から解説します。